桃州鎮(zhèn)黨委圍繞基層黨建工作，在活化學(xué)習(xí)載體、深化學(xué)以致用、強(qiáng)化組織推動(dòng)上下功夫，著力打造“善學(xué)習(xí)、重實(shí)干、強(qiáng)引領(lǐng)”的模范黨支部，深化基層黨建聯(lián)建共創(chuàng)、提質(zhì)增效，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實(shí)施夯實(shí)基礎(chǔ)，提供保障。

強(qiáng)化黨建組織推動(dòng)，構(gòu)建黨組織“硬堡壘”。桃州鎮(zhèn)堅(jiān)持組織推動(dòng)學(xué)習(xí)和個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，在全鎮(zhèn)營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍。響應(yīng)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)政黨號(hào)召，嚴(yán)抓制度學(xué)習(xí)，緊抓能力提升，推動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷加強(qiáng)班子綜合素質(zhì)建設(shè)，在全鎮(zhèn)形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、牽頭協(xié)調(diào)，各黨支部分工負(fù)責(zé)、積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制、學(xué)習(xí)模式、工作機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮頭雁作用。鍛造一支新時(shí)代學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育、萬名黨員進(jìn)黨校、電教遠(yuǎn)教、開展全覆蓋輪訓(xùn)等工作進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，在桃州發(fā)展新征程中彰顯新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為。

活化黨建學(xué)習(xí)載體，打好創(chuàng)新“組合拳”。立足干部崗位，堅(jiān)持嚴(yán)學(xué)真學(xué)，針對(duì)性組織學(xué)習(xí)，確保方式多樣、形式多變、內(nèi)容全面，強(qiáng)化學(xué)習(xí)滲透性，讓學(xué)習(xí)成果入腦入心。通過集中研討、個(gè)人自學(xué)、專題宣講等多種形式開展學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)“周一例會(huì)”、專題工作會(huì)議、各級(jí)黨組織會(huì)議等會(huì)議制度，進(jìn)行深入探討；扎實(shí)開展干部教育在線工作，用好基層干部“微課堂”，與黨中央學(xué)習(xí)要求時(shí)刻保持一致；開展黨史學(xué)習(xí)教育、觀看《共產(chǎn)黨人》系列電教片，強(qiáng)化思想引領(lǐng)；積極爭(zhēng)取外出考察學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將“三會(huì)一課”從會(huì)議室“搬到”田間地頭，造濃學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)黨員干部帶頭學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)自發(fā)性；通過階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)持續(xù)性；組織開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)大比拼”“青桃讀書沙龍”等活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)趣味性。

深化黨建學(xué)以致用，破解學(xué)用“兩張皮”。鼓勵(lì)黨員干部把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升工作的抓手，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，把學(xué)習(xí)與當(dāng)前鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。以黨建引領(lǐng)推動(dòng)與產(chǎn)業(yè)服務(wù)、文化旅游、環(huán)境治理、農(nóng)業(yè)發(fā)展等中心工作相融合。圍繞工作中突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，提出對(duì)策、拿出辦法，切實(shí)提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。對(duì)標(biāo)對(duì)表周邊優(yōu)秀典范地區(qū)，積極謀劃壯大村集體經(jīng)濟(jì)扶持項(xiàng)目，加大人才、經(jīng)費(fèi)、政策、投入等各方面傾斜力度，著力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，邁向“產(chǎn)業(yè)興旺”，使黨建引領(lǐng)學(xué)習(xí)成果落地見效。